О школе
Школа работает в инновационном режиме, являясь городской опытно-экспериментальной площадкой. В школе созданы условия для получения учащимися прочных и глубоких знаний. Из года в год результаты обучения стабильны. О качестве говорят золотые и серебряные медали, победы учащихся в городских, краевых олимпиадах и конкурсах.
История школы
Решением исполнительного комитета города Невинномысска от 30.08.1980г. № 613 был утвержден акт государственной комиссии по приемке в эксплуатацию средней школы № 16 на 1176 учащихся в 6 микрорайоне города Невинномысска. 1 сентября 1980 года прозвенел первый звонок в школе, который был дан ученицей 1 класса Гороховой Светланой и учеником 10 класса Качан Геннадием.
Для 600 учащихся и 30 педагогов распахнула двери школа — новостройка. Возглавила коллектив опытный педагог, талантливый руководитель – Сарычева Галина Ивановна. Под её руководством педагогический коллектив работал творчески, являлся инициатором многих дел в городе. Школа неоднократно была победителем социалистического соревнования, лидером по техническому творчеству, в художественной самодеятельности, военно-патриотической работе, по организации производственного труда. В знак признания больших заслуг в области обучения и воспитания, учащихся школе было вручено Красное знамя.
Рядом с учениками всегда работали и работают талантливые педагоги: Дубиева В.П., Фомина О.И., Макарова Н.С., Сарычева Г.И., Солянников А.Н., Дзыба, Ф.К, Гладких А.С., Пересветова Л.Д., Вожева В.И., Есипенко А.П., Кузнецова В.М., Кичаева Л.А., Романова Л.Н., Попов А.В., Попова С.А., Поселянова Р.М., Сулейманова У.З., Нестеренко А.М., Москвичева Т.А., Феопентова З.Е., Шимигонова Т.И., Мельникова Л.Н., Назарова Л.В., Олюхова З.В., Яковенко С.Н., Спорыхин В.В., Захарченко И.В., Сакульцанова Л.Н., Белозорова В.Г., Беленко Т.В., Кожинова Е.П., Пшмахова Ф.К., Гугуева П.В., Горохова О.И., Гиря Н.С., Сулима Н.Е., Дворникова Е.М., Громовая З.А., Лопатина Т.П., Селиверстова Л.И., Ратушная Г.М., Галицкая Н.М., Романов А.В., Иванова Е.Г., Бражникова Л.Г., Боженко В.И., Подосинникова Л.Н., Банас А.В., Ковальчук Т.В., Процкова Л.А., Калева Е.В., Горохова О.И. Профессионализм педагогического коллектива, любовь к своему делу каждого учителя помогает учащимся школы добиваться новых побед в области знаний в школе, стать успешными людьми в жизни.
Образование и формы обучения
• очная;
• очно-заочная;
• заочная;
• семейная;
• самообразование.
Допускается сочетание получения различных форм образования и форм обучения.
Программа развития
Программа развития МБОУ СОШ №16 разработана для создания условий, обеспечивающих доступное качественное образование, соответствующее современным требованиям, способствующих максимальному раскрытию творческого потенциала и формированию ключевых компетентностей обучающихся.
Задачи программы:
- Совершенствование условий, обеспечивающих качество образования в соответствии требованиями ФГОС, в том числе для детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
- Формирование устойчивой мотивации обучающихся к повышению уровня подготовки через урочную и внеурочную деятельность.
- Мониторинг реализации ФГОС в образовательной организации.
- Усиление воспитательной составляющей в работе школы.
- Совершенствование условий для гражданского и патриотического воспитания обучающихся.
- Освоение обучающимися российских традиционных ценностей, нравственных норм и правил поведения.
- Создание социальной среды развития обучающихся в системе образования.
- Создание системы мониторинга эффективности воспитательного процесса.
- Создание благоприятных условий, гарантирующих сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса МБОУ СОШ № 16.
- Создание информационно-методического пространства, способствующего совершенствованию профессионального мастерства педагогов.
- Повышение инновационного потенциала педагогического коллектива школы. Создание условий для инновационной деятельности в учреждении.
- Создание условий для развития дополнительного образования обучающихся.
- Обеспечение систематического сотрудничества с семьями обучающихся, формирование активной позиции родителей как участников образовательного процесса.
Фотографии
